¿QUÉ HE APRENDIDO?:
Una estrategia de enseñanza- aprendizaje, muy útil en la asimilación de contenidos para el alumno.
REFLEXIÓN:
Es más que probable, que todos, hayamos hecho uso de esta estrategia en alguna ocasión, sin conocerla como tal. Creo que el aprendizaje visual es fundamental para el buen uso de estos mapas.
Dependiendo de
EVIDENCIA:
Si partimos de que de alguna manera, la usamos habitualmente, es posible que siendo conscientes y trabajándola, lleguemos a tener una poderosa herramienta en nuestras manos.
AUTOEVALUACIÓN:
Cuando se pretende realizar un mapa conceptual se debe analizar el conocimiento, y elaborar un árbol de jerarquía entre los distintos conceptos. Partiendo de esto hay que construir el mapa. Los conceptos que no sean necesarios, no se deben de poner ya que complica demasiado el mapa y la persona no podría entender bien el contenido del mismo. Un mapa se hace con un objetivo preciso, por lo tanto deben estar bien determinados los conceptos que se pueden poner y se deben poner.
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