¿QUÉ HE APRENDIDO?:
Utilización de una aplicación informática que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas...
REFLEXIÓN:
Normalmente es el profesor quien se encarga de crear las actividades y los alumnos de realizarlas, siendo esto interesante para practicar lo aprendido pero, ¿y si son los propios alumnos los que crean las actividades y a continuación se intercambian lo realizado entre ellos? De esta manera aprenden a utilizar Jclic, a desarrollar destrezas con las TIC, a fomentar la imaginación para crear las actividades, a tener conocimientos previos sobre dichas actividades y posteriormente realizar las planteadas por sus propios compañeros y compañeras, lo que les resultará más interesante ya que son ellos mismos los que las desarrollan. En este caso, el profesor actuaría como guía permitiendo a sus alumnos un aprendizaje autónomo.
EVIDENCIA:
Para el desarrollo de este tipo de actividades hay que invertir bastante tiempo en diseñarlas. Es más útil a medida que el diseño-creación es más completo.
AUTOEVALUACIÓN:
Para realizar actividades realmente completas, hay que practicar bastante. Un buen planteamiento o trabajo inicial, ayuda a que el ejercicio sea completo.
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